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立法院今年6月通過《教師待遇條例》，年底公告施行細則，促成教師待遇法制化，但教育團體直指，部分條例替私校「開大門」，任其決定獎金、福利，甚至可以經營不善為由變相減薪，要求應明定私校盈餘範圍、勞資協商定義，避免出現教育商品化亂象。《教師待遇條例》重點在於私校薪資比照公校基準，全國高級中等學校教育產業工會祕書長黃文龍點出第18、20條「2大亂法」，他說，法條中私校教師獎金、福利加註「各校視財務狀況自行辦理」，儼然替私校減薪「就地合法」。

教師薪水除依照年資逐年提升的「本薪」，可領額外獎金、福利等「加給」，教師待遇條例通過後，本俸比照公立學校，加給部分則由校方自行與教師協商，但占有優勢的資方，以齊頭式平等、少子化理由扣薪，勞方往往只能「摸摸鼻子」妥協。黃文龍也舉板橋光仁中學為例，他說，光仁歸咎於少子化、經營不善，前年將教師學術研究、職工專業加給打8折，今年則拒發考核獎金，但董事會平均盈餘達11到15％，學校年年滿招近2000人，勞資雙方目前仍在調解階段。此外，黃文龍也提到，新店及人中學今年6月片面解聘1名職員、5名年資20到30年資深教師，其中3人是全高教工會成員，校方疑有清算嫌疑，明顯違反私校法、教師待遇條例，應可開罰，但迄今半年毫無下文，30日將召開二次調解。黃文龍說，現行法條針對私校片面解聘、薪資剝削，最高處50萬罰鍰，可連續開罰，但罰則強度不足，且針對年底公告的施行細則，應詳定私校盈餘範圍、勞資協商定義，營收低於一定限度，才能協商福利條件，並比照公立報行政院核定。(中國時報)

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